崔鸿：科技教育创新成果评审应具备“四性”
提升科技辅导员和科学教师科学素质，四性是崔鸿创新成果福建某某车业制造厂做好科学教育加法的关键支撑。科技辅导员科技教育创新成果具备哪些评审原则？华中师范大学科学教育与科学传播研究中心副主任崔鸿对此分享观点。科技福建某某车业制造厂
- 最近发表
- 随机阅读
-
- 高市搬入“闹鬼”公邸，自称暂未见“鬼”
- 乌称多地遭俄导弹袭击 已造成约20人死亡
- 记录中国｜“王婆”再回开封：一切都变了，一切又没变
- 云南旅游2024年上半年预亏4000万—6000万元
- 成都一诊划线公布！附全科无水印试卷及答案
- 上半年数十家券商被罚，招商证券被罚人数最多
- 涉事大豆油收货方：关注到相关报道，正在进行内部询问
- 马克龙输了，勒庞也没赢，半路杀出个梅朗雄！
- 社媒热议睡眠话题 “内外兼修”破解入睡难
- 这场盛会，即将开幕！
- 父亲死亡赔偿，女孩拿去打赏，谁生病了
- 美联储主席称第一季度数据不支持降息
- 外交部发言人就美国对委内瑞拉实施军事打击答记者问
- 江苏扬州市江都区发生3.6级地震，震源深度8千米
- 金门全岛大停电
- 上半年数十家券商被罚，招商证券被罚人数最多
- 最常见的蔬菜，涨的比肉都贵了？
- “免签朋友圈”扩容，“中国游”火热！暑期入境游订单量暴增113%
- 暑期要防范意外伤害 别让孩子游野泳
- 乌称多地遭俄导弹袭击，已造成33人死亡
- 搜索
-